摘要行动研究是教师专业发展的有效途径，反思性教学是教师专业化发展的关键环节。
动作研究[法］，又称“行动研究[法]”。
action research
暂无补充释义。
相关例句
杨硕英，杜强国、李世珍、刘明俊，2003，建构迈向学习型组织推动模式之行动知识。2003环境变迁下人力资源之挑战－教育训练、中小企业、公共政策研讨会。台北，中华人力资源发展学会。
杨硕英，杜强国、李世珍、刘明俊，2003，建构迈向学习型组织推动模式之行动知识。2003环境变迁下人力资源之挑战－教育训练、中小企业、公共政策研讨会。台北，中华人力资源发展学会。
相关词条
Action
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action
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slow-motion (retarded action)