The study of the interaction between the auditory perceptual organization and sensory gating, emotion, learning, and mem动物行为实验主要以听觉惊反射的前脉冲抑制作为听觉感觉门控模型，并以条件化恐惧作用作为情绪学习模型，研究听知觉组织和感觉门控、情绪、学习、记忆的交互作用。