摘要高师作曲技术理论课程的教学改革，要打破每一门课程各自为政的局面，做到作曲技术理论课程内部的渗透、融合；突破“课程本位倾向”，增开交叉课程，强调相关学科知识的融合；打破守旧的课堂教学模式，充分发挥课堂教学的主导作用以及泛课堂教学的辅助作用
组合说
composition theory
暂无补充释义。
composition theory
暂无补充释义。
摘要高师作曲技术理论课程的教学改革，要打破每一门课程各自为政的局面，做到作曲技术理论课程内部的渗透、融合；突破“课程本位倾向”，增开交叉课程，强调相关学科知识的融合；打破守旧的课堂教学模式，充分发挥课堂教学的主导作用以及泛课堂教学的辅助作用