文科教育

如此，本文的论述主体将依循欧克秀的步调，从其带有哲学怀疑论色彩的人文主义精神著手，重建人文教育理念的主要特质。

摘要虽然美国大学在自身的发展中创造了自己的传统―实用主义倾向，但也保留了重视人文教育的传统―那种将人文教育与科学教育相结合的古老传统。

论文首先指出常规主张通识教育的三种立场：永恒主义马瑞坦之教育观、哈佛报告书以及分析派教育学者赫斯特等之看法。

文章所讨论的重要历史发展阶段包括希腊时代柏拉图的理想、罗马时代的自由人教育、中世纪大学的七艺、近代的百科全书式学科重整、以及20世纪兴起的通识教育。

如同其藉由公民结社与企业组织这两组概念来阐述现代国家之治理观念的方式，欧克秀也倾向将西方教育思想区分成人文教育与社会教育两大範畴。

liberal arts

liberal

liberal

liberal

excellent pay and condition【劳经】;liberal wages and benefit【劳经】

liberal

excellent pay and conditions【劳经】;liberal wages and benefits【劳经】;preferential treatment【劳经】

liberal precondition