被动

文摘:本文从当前德育工作的被动性、外部环境带来的负效应及自身缺乏免疫力等方面分析了学校德育工作所面临的困境及其原因，并结合近年来笔者自身的工作实践，有针对性地提出了遵循育人规律、开展班风建设、提高德育工作实效的三方面目标措施，着重介绍了班风

摘要电子设计与制作课程是重要的实践教学环节，它能培养学生综合运用知识的能力和创新意识，使学生从被动学习，转为主动学习，自主探究，从而实现知识向能力的转化。

passiveness