摘要从言语行为和会话含义的角度，分析CET4听力试题对话部分的理解障碍，以培养学生透过会话表面上的不统一看到其中蕴涵的丰富内容，把握住会话者的真正意图，从而提高学生的听力理解能力，促进大学英语听力教学。
理解测验
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