With the developing of quality education of China, the spiritual concern to students has been transformed into the reali随着中国素质教育改革的进一步深入，对学生的精神关怀转变为包括学习能力、适应社会能力以及自主创新能力的培养为主的现实关怀，以及对生命意识和健康心理为主要内容的终极关怀。